Uddannelsestopmøde...

Topmødet samlede omkring 500 deltagere, der diskuterede vigtigheden af det europæiske uddannelsesområde 2025, grundlæggende færdigheder og inklusiv uddannelse og hvilke færdigheder, der vil være brug for i de kommende årtier. Programmet for topmødet omfattede mere end 20 møder med emner fra vigtigheden af værdibaseret uddannelse, charmen ved STEM-studier (naturvidenskab, teknologi, ingeniørvirksomhed og matematik) og den rolle, som børn har i transformeringen af samfund. Der var omkring firs talere med en bred vifte af ekspertise.

Baggrund:

Kommissionen fremlagde en meddelelse om styrkelse af den europæiske identitet gennem uddannelse og kultur til EU-ledernes møde den 17. november 2017 i Göteborg. Kommissionen fremlagde sin vision for oprettelsen af et europæisk uddannelsesområde inden 2025 i denne meddelelse, så man kan udnytte uddannelses fulde potentiale som en motor bag jobskabelse, økonomisk vækst, social retfærdighed samt som en måde til at opleve europæisk identitet i al sin mangfoldighed. Nøgleformål ved det europæiske uddannelsesområde vil være at gøre mobilitet til virkelighed for alle, skabe et netværk af europæiske universiteter og fremme livslang læring. Kommissionen fremlagde den 17. januar som opfølgning på Göteborgmødet sine første initiativer til at fremme nøglekompetencer og digitale færdigheder blandt EU-borgerne og fremme fælles værdier samt uddannelses europæiske dimension